Entre Líneas: Episodio #3 (16-05-2025) 3v2u5g

Bienvenidos todos los radioscuchas, ya estamos en nuestra tercer programa y estamos muy muy contentos, el día de hoy vamos a tener dos partes en este programa, la primera parte vamos a hablar sobre el comedor escolar de la niñez indígena licenciado Benito Juárez y en una segunda parte totalmente literaria, leeremos y analizaremos el libro a la orilla del tiempo de la poetisa Eugenia Méndez Alcántara, originariamente poblana de Huejoatzingo, así que este programa promete mucho, quédense con nosotros, está aquí a mi lado Emi.

Hola, qué tal queridos oyentes, cómo se le están pasando el día de hoy, espero que muy bien, digo pues ya es un viernes fresco, ya dirían por ahí el cuerpo lo sabe, y pues igual quiero nombrar a una de mis amigas, Fer, que igual nos acompaña en esta cabina.

Hola, muy buenas tardes, sea donde estés, te damos pues una cordial bienvenida a todos en su espacio favorito y pues vamos a empezar. Pues bien, el día de hoy vamos a hablar sobre el comedor escolar de la niñez indígena, saludamos a la maestra Cecilia, que es promotora de lenguaje y cultura indígena, precisamente en este comedor, y obviamente a todos sus pequeños y los no tan pequeños, porque este comedor da servicio a niños de primaria, secundaria y bachillerato, y bachillerato, entonces pues sean todos bienvenidos.

Vamos a conocer sobre este comedor, bueno, ¿cuál es su propósito? Fíjense que este programa de ayuda a los pueblos indígenas inició como desayunos calientes, o así lo escuchábamos, lo manejaban dentro de la sociedad, pero se dieron cuenta de que no solo los estudiantes de educación básica necesitan tener algo en el estómago para entrar a clase, también había muchos estudiantes de bachillerato que necesitaban este apoyo, y es así como lo que llamaban desayunos calientes evolucionó a ser un comedor escolar de la niñez indígena.

Edel, me comentabas hace un momento sobre que estos chicos asisten a ese comedor, y también me comentas que habían como talleres, o sea que era como un lugar muy didáctico igual, pero me da la curiosidad de cuántos niños les brindan ese servicio.

Pues a ver, actualmente, platicando con maestra Cecilia, ella decía que en este comedor dan servicio a 27 estudiantes, entre ellos primaria, secundaria y bachillerato. Tal vez nos sorprenda el número, porque cuando hablábamos de los diferentes niveles educativos, pues nos imaginamos grupos enormes, como aquí en la ciudad, en donde en un salón de clase pueden existir hasta 40 o 50 alumnos, pues esa no es la realidad en poblaciones rurales, en donde los grupos son realmente pequeños, y estos comedores pues dan ese servicio a esos estudiantes de primaria, de secundaria y de bachillerato. Ahora, no quiere decir que el lugar en el que está ubicado este comedor, solamente existan 27 estudiantes. No, obviamente no.

Solamente aquellos jóvenes que requieren este servicio, o que necesitan este servicio,